di Redazione
25 gennaio 2021
PESARO – Anche quest’anno al liceo “Mamiani” di Pesaro (Classico – Economico sociale – Linguistico – Scienze Umane) viene realizzato il progetto “Biografie della Memoria- Documentari sulla Storia del Novecento”, nell’ambito del “Piano Nazionale Cinema per la Scuola” promosso dal Miur (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) e dal Mibact (Ministero dei Beni e delle Attività Culturali), con il patrocinio della Provincia di Pesaro e Urbino, a cura del Circolo culturale cinematografico Eidos.
Mercoledì 27 gennaio, in occasione della “Giornata della Memoria”, verrà proiettato online il documentario “La Resistenza degli Orbach”, che narra le vicende di cui furono protagonisti i fratelli ebrei Abramo e Isacco Orbach, che dopo l’8 settembre del ’43, mentre gli ebrei venivano deportati nei lager nazisti, riuscirono a salvarsi fuggendo da Trieste e rifugiandosi nell’entroterra pesarese, dove furono nascosti dalla popolazione svolgendo poi un ruolo di primo piano nella Resistenza, militando nella V Brigata Garibaldi Pesaro.
“Obiettivo del progetto – evidenzia il regista Gianfranco Boiani, presidente del Circolo culturale cinematografico Eidos – è quello di fornire agli studenti gli strumenti teorici, metodologici e tecnici per progettare e realizzare cortometraggi a carattere documentaristico con tecnologie digitali, raccontando la Storia del Novecento attraverso la biografia dei protagonisti di vicende poco conosciute o ‘rimosse’ dalla memoria collettiva, in particolare le tante storie della Guerra di Liberazione e delle persecuzioni subite dal popolo ebraico culminate nella Shoah”.
Gli studenti sono dunque impegnati attivamente nelle diverse fasi della realizzazione di film documentari. “Quest’anno, visto il maggior numero di adesioni – prosegue Boiani – , abbiamo previsto, oltre ad una parte di carattere generale sul linguaggio e la tecnica del cinema documentario, anche attività in base ai differenti indirizzi: per gli allievi del Linguistico vengono approfondite le modalità di diffusione e promozione del film a livello europeo attraverso la traduzione in lingua inglese, il doppiaggio, la sottotitolazione, la realizzazione di trailer; per gli allievi del Classico, Scienze Umane ed Economico sociale vengono approfondite le tecniche di realizzazione di interviste biografiche che richiedono una particolare attenzione alle dinamiche interpersonali e alla metodologia dell’indagine per far emergere la narrazione delle vicende storiche ed i vissuti dei protagonisti. Il progetto privilegia la dimensione operativa, rivolta in particolare alla produzione audiovisiva digitale e al documentario creativo, considerato un mezzo straordinariamente efficace per rileggere la storia e comprendere il nostro tempo, consentendo agli studenti di acquisire sia gli strumenti linguistici, sia le conoscenze tecniche del cinema digitale. Attraverso il cinema è affidato loro anche un compito etico, quello di tramandare la Memoria”.
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